САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ 

Образованный человек тем и отличается от необразованного,

что продолжает считать свое образование незаконченным.

К. Симонов

       Индивидуальная тема профессионального развития и самообразования: «Формирование коммуникативной компетенции обучающихся на уроках информатики при использовании групповой проектной деятельности как условие успешной социализации».

       Цель самообразования: совершенствование методики преподавания предмета «Информатика и ИКТ», повышение качества обучения,  уровня педагогического мастерства педагога.

       Задачи:

·           формировать способность к творческому саморазвитию, деятельности и сотрудничеству в сотворчестве;

·           внедрять в учебный процесс инновационные педагогические технологии;

·           обеспечивать целесообразность планируемой педагогической деятельности, творческой рефлексии, генерирования идей, воплощения творческого замысла;

• продолжать работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания информатики и ИКТ;
• внедрять в практику образовательной деятельности систему формирования коммуникативной компетенции, новые формы внеурочной работы с учащимися;
• разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемой инновации;
• изучить психологические и возрастные особенности школьников.

       Учитывая, что профессиональная компетентность – это не только совокупность профессиональных, но личностных качеств, считаю необходимым делать процесс их развития целесообразным и последовательным на основе составления Плана профессионального развития и самообразования . План самообразования позволяет мне осознать себя, проанализировать свой труд, выстроить траекторию коррекции и дальнейшего развития.

Программа профессионального развития и самообразования на 2015-16 уч.г. (.pdf) просмотр >>>

       архив:

Программа профессионального развития и самообразования на 2013-14 уч.г. (.pdf) просмотр >>>

Программа профессионального развития и самообразования на 2012-13 уч.г. (.pdf) просмотр >>>